师徒式的行业虽然古老,但我们也会发现许多传统的工艺往往需要这样的传承,而且在许多发达国家在当前还盛行以这种方式塑造真正的艺术大师。
中医药师承教育,是指中医药类师承教育,是中医药教育的教育类型之一。
2016年2月22日,国家印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》要求:强化中医药师承教育。建立中医药师承教育培养体系,将师承教育融入院校教育、毕业后教育和继续教育。鼓励医疗机构发展师承教育,实现师承教育常态化和制度化。
《传统医学师承人员出师和确有专长人员考核指导》每一单元之后紧跟单元测试,其题量丰富,涵盖的考点面广。考生学习各单元之后立即进行测试,既可检测相关知识点的掌握水平,又可达到及时纠错、巩固知识、加深记忆的目的。通过大量习题的练习,考生可做到触类旁通,举一反三,真正了解考核重点所在,提前进入考试状态,也对自己当前的知识掌握水平有一个定位,结合实际情况调整复习计划。
如果从报考中医医术确有专长考试考生的具体的特征来区分:选择报考中医师承的为年满18周岁,经过正规拜师跟师学习,并通过了师承出师考试的考生;而其他的确有专长考生,未经过师承的正规学习,25周岁以上,经过自己多年的实践获得技术,从普遍的报考年龄上来看比师承人群年龄大,更多的适合年长的老中医报考。想要了解更多中医知识,可咨询我们湖北中医药大学中医临床学院!
首先是思想上必须做好吃苦的准备,有时候跟师半天,人就达40~50人次,加班是家常便饭;从病例书写,到望、闻、问、切四诊的完成,到的记录,每一个环节都必须全心投入,如果没有吃苦的精神是很难坚持下来的。因此,要“勤”字当头。
其次是做好预习。古人云“温故而知新”,跟师之前必须温习一下方剂和中药或是老师主攻方向的有关书籍,特别是常用的方药必须烂熟于胸中。
以上信息由专业从事中医医师考试资格的湖北中医药大学于2025/1/19 8:32:25发布
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